Gee jou kind vryheid van uitdrukking

Gee jou kind vryheid van uitdrukking Ons is bekommerd oor wat 'n kind môre gaan word, maar ons vergeet dat hy vandag iemand is - Stacia Tauscher .

In hierdie artikel

Vryheid van spraak word gedefinieer as die 'reg om 'n mens se idees en opinies vrylik uit te druk deur middel van spraak, skryf en ander vorme van kommunikasie, maar sonder om opsetlik skade aan ander se karakter en/of reputasie te veroorsaak deur valse of misleidende stellings.'

Kinders het regte, gesag, mag en vryhede soos volwassenes

Hulle het fundamentele regte soos: – vryheid van spraak, uitdrukking, beweging, denke, bewussyn, kommunikasiekeuses, godsdiens en die reg op privaat lewe.

Hulle het die reg om hul menings oor te dra, hul idees, sienings te deel en voorstelle te gee wat anders as hul ouers kan wees.

Hulle het die reg om ingelig te word, te weet wat regoor die wêreld gebeur, toegang te verkry tot inligting wat vir hulle nuttig is. Hulle kan hul eie menings oor enige onderwerp of onderwerp deel.

Stuart Mill , het 'n bekende Britse filosoof verklaar dat vryheid van spraak (ook genoem as vryheid van uitdrukking) noodsaaklik is omdat die samelewing waarin mense leef die reg het om mense se idees te hoor.

Dit is nie net belangrik nie, want elkeen moet die reg hê om hom- of haarself uit te druk (wat ek glo ook kinders insluit). Selfs verskeie nasionale en internasionale wette ondersteun vryheid van uitdrukking.

Volgens CRIN (Child Rights International Network) se artikel 13, sal die kind die reg op vryheid van uitdrukking hê; hierdie reg sluit vryheid in om inligting en idees van alle soorte te soek, te ontvang en oor te dra, ongeag grense, hetsy mondeling, skriftelik of in druk, in die vorm van kuns, of deur enige ander media van die kind se keuse.

  1. Die uitoefening van hierdie reg kan onderhewig wees aan sekere beperkings, maar dit sal slegs wees soos bepaal deur die wet en wat nodig is:
  2. Vir respek vir die regte of reputasies van ander; of
  3. Vir die beskerming van nasionale veiligheid of openbare orde (openbare orde), of van openbare gesondheid of sedes.

Die eerste deel van die Artikel 13 handhaaf kinders se reg om 'inligting en idees van alle soorte te soek, te ontvang en oor te dra', in 'n reeks formate en oor grense heen.

Die tweede deel beperk beperkings wat op hierdie reg geplaas kan word. Dit is deur hul gevoelens en opinies uit te druk dat kinders die maniere waarop hul regte gerespekteer of geskend word, kan beskryf en leer om op te staan ​​vir ander se regte.

Bykomend tot hierdie, Artikel 19 van die Universele Verklaring van Menseregte uitgewerk vir kinders deur die Verenigde Nasies se Konvensie oor die Regte van die Kind, mandaat elke kind se reg om deel te neem aan alle sake wat hulle raak. Dit sal ook nuttig wees om meer oor te lees en te verstaan kinders se aanlyn privaatheid en vryheid van uitdrukking .

Die duimreël is dat owerhede gelyke verantwoordelikhede het

Vryheid van spraak vir kinders is belangrik, maar dit is van kardinale belang om ons kinders te leer dat wanneer hulle hierdie regte geniet, hulle verplig is om die verantwoordelikheid van ander se regte te dra om met hulle te verskil.

Selfs as jy nie saamstem nie, moet hulle luister en ander se sienings ook respekteer.

Vryheid van spraak behels ook kennis van wanneer om nie deel te neem nie. Byvoorbeeld: - As 'n haatgroep gerugte op whatsapp of facebook versprei, het ons die reg om die groep of die persoon te blokkeer en dit is ons plig om nie sulke gerugte te versprei nie.

Tweedens, deur hulle vryheid van uitdrukking te gee, moenie in 'n laissez-faire ouer verander wat 'n vrye hand aan jou kind gee nie. Ek bedoel net om hulle toe te laat om hulself oor te dra, te leer wat regverdig en onregverdig vir hulle is sonder om gestop of gestraf te word.

Ouers moet vir hul kind grense besluit

Vryheid van spraak is net soos vertroue. Hoe meer hulle dit gebruik, hoe sterker word dit.

Om te oorleef in die wêreld van mededingende posisionering, om die kompetisie in te haal en voordeel te verkry gee jou kind die skerpste hulpmiddel – vryheid van bewering .

Laat jou kind toe om vryelik te artikuleer wat hulle wil (selfs al dink jy hulle is verkeerd) en leer hulle om te hoor wat ander gesê het (al dink hulle ander of verkeerd). Soos gesê deur George Washington dat as vryheid van spraak weggeneem word, dan stom en stil ons soos skape na die slagplek gelei kan word.

Om kinders die vryheid van selfuitdrukking toe te laat

Om kinders die vryheid van selfuitdrukking toe te laat Kinders vind alles in niks, mans vind niks in alles – Giacomo Leopardi .

In vrye tyd wanneer ek my vyfjarige dogtertjie vra om haar plakboek te teken en in te kleur, kyk sy na my asof ek haar gevra het om haar gunsteling roomys te deel of om die hele huis skoon te maak.

As ek haar dwing, sou sy uiteindelik sê: Ma, dis vervelig. Ek is seker baie van julle sal daarmee vereenselwig. Verskeie ouers veronderstel dat kreatiwiteit 'n aangebore talent is wat óf die kind het óf hulle nie!

Omgekeerd, navorsing (ja, ek beklemtoon altyd meer op verkennings wat deur verskeie studies gedoen is, aangesien dit bewys is) toon dat kinders se verbeelding hulle help om pyn beter te hanteer.

Laat kinders hulself uitdruk

Hul kreatiwiteit help hulle ook om meer selfversekerd te wees, hul sosiale vaardighede ’n hupstoot te gee en help hulle om beter te leer. Kreatiwiteit word verduidelik as 'n mens se vermoë om nuwe konsepte of idees te skep, wat oorspronklike oplossings tot gevolg het. Ek is seker ons sal almal met Einstein saamstem dat verbeelding belangriker is as kennis.

Webster woordeboek definieer verbeelding soos die vermoë om 'n prentjie in jou gedagtes te vorm van iets wat jy nie gesien of ervaar het nie; die vermoë om aan nuwe dinge te dink.

Elke kind is vernuftig in hul eie wêreld

Om kinders se reg op vryheid te verstaan, is bevorderlik vir 'n holistiese ontwikkeling van die kinders.

Dit is ons plig as ouer om ons kind se geestesoog te vergroot en plesier te put uit hul oordeel en beproewings.

  1. Wys 'n spasie in jou huis aan waar hulle kan handwerk. Met ruimte bedoel ek nie die bou van 'n binnenshuise speelarea of ​​kreatiewe kamer vir hulle nie. Selfs 'n klein gedeelte of 'n klein hoekie is OK!
  2. Voorsien hulle al die nodige hulpbronne/materiaal wat hulle nodig het vir kreatiewe werk. Tref net reëlings vir basiese materiaal soos pen/potlood waar hulle verskeie papierspeletjies of kaarte kan speel, Cassel-torings, blokkies, vuurhoutjiestokke en forte kan bou.
  3. Gee vir hulle 'n ouderdomsgeskikte versieringsmateriaal, lepels, speelgoedjuweliers, 'n sokkie, balle, linte en vra hulle om 'n skets te beplan. Jy kan hulle help as hulle klein is, maar help nie te veel nie.
  4. Selfs al doen hulle nie volgens jou verwagtinge nie, moenie hulle skel of blameer vir die vermorsing van voorkoms of ander materiaal nie. Gee hulle die geleentheid om hulself beter uit te druk.
  5. Plaaslike museums, uitstallings, kultuurfeeste en gratis openbare geleenthede is wonderlike maniere om kunsmatige eskalasie en vindingrykheid te ontwikkel.
  6. Herhalend sal ek voorstel dat u skermtyd verminder.

Gedeelte: